31.01.2025

Първият месец от годината си отива наситен с емоции. Започна активна работа по eTwinning проекта „Търся безопасност, когато се движа“ с партньори от Гърция, Турция, Румъния, Полша и Албания. Целта на този проект е децата да научат повече за безопасността по пътищата, използвайки изкуства, грамотност, ролеви игри и технологии, докато активно участват в творческа работа по проекти заедно със своите учители и семейна общност. Надяваме се, заедно с децата да повлияем положително на своите приятели, семейства и местната общност по въпроси, свързани с пътната безопасност и да разграничим общите елементи и разликите в поведението на пътя на хора, идващи от различни страни и различни културни среди.

Днес, заедно с децата от втора-а група „Детелини“, Смехораните участваха в онлайн среща с деца от 3-та Детска градина от община Евосмос, област Солун, Гърция.

СМЕХОРАНИ и ДЕТЕЛИНИ казаха „Здравей!“ на 3 езика – български, английски и гръцки и поздрави своите нови приятели с песента „Пази се, пази се!“. Гръцките деца отправиха поздрав към нашите деца с песента „Ако си щастлив“. В края на срещата децата от двете европейски държави си изпратиха сърчица и въздушни целувки.

През месец януари група „Лъвчета“ и група „Смехорани“ проведоха първите steam дейности по eTwinning проекта „За живота на Земята“. Този проект има за цел да наблюдава живота, генериран от четирите важни елемента: ВЪЗДУХ, ВОДА, СЛЪНЦЕ и ЗЕМЯ в тяхната тясна взаимозависимост. В дейностите на този проект, децата ще имат възможност да наблюдават, изживеят, да научат и да действат за запазване на качеството на живот на Земята и да обогатят своя екологичен дух. Месецът беше посветен на първият елемент: ВЪЗДУХЪТ – безценен дар. С участие в различни steam дейности децата наблюдаваха, експериментираха, демонстрираха и слушаха за различните свойства на елемента ВЪЗДУХ.

S – наука – Въздухът подарък от дървета и растения. С децата посетихме парк „Пети октомври“, наблюдавахме короните на старите дървета и говорихме за това колко са важни за живота на Земята. Вдишвахме свеж въздух и говорихме за свойствата на въздуха около нас. Децата с удоволствие полагат грижи за растенията в стаята и след целенасочен разговор разбраха, защо отглеждаме растения в занималнята на групата. Изиграхме различни игри с децата, за да им помогнем да разберат, че около нас има въздух. Премествахме въздуха около нас с движение на ръцете и с лист хартия и усетихме как се движи.

T – технология – С различни експерименти свързани с това, че въздухът се движи и може да премества предмети като ги избутва. Чрез игрите децата разбраха, че от силата и посоката на движение зависи колко тежки предмети може да движи той. С насочена струя въздух от балон преместваха хартиено топче, мидичка и книга. Със сламка децата се опитваха да преместват същите предмети и малки листчета хартия. Насочихме децата към разсъждения за движението на платноходките в морето. Демонстрирахме, че въздухът от прахосмукачката може да образува вакуум и говорихме за всмукателната сила, която също може да движи предмети. Експериментите продължиха със съпоставка на балон с хелий и балон с обикновен въздух. Проверихме кой е по-лек.

E – инженерство – Чрез интерактивна игра децата научиха за зелената енергия, която е от източниците на енергия, които са екологично чисти и имат минимално въздействие върху околната среда. Включиха се в правенето на ветропоказатели и създаването на мини проект. Направихме летящ балон и те видяха, че въздухът може да носи предмети високо в небето.

A – изкуство – Децата рисуваха картини с въздух от сламка и водни бои и апликираха. Чрез тях показаха въздуха около нас.

M – математика – Математиката е навсякъде около нас. Използваме я всеки ден в нашите игри и в игрите с въздух. С децата преброихме колко ветропоказателя направихме, колко предмета успяхме да преместим с въздух, преброихме колко деца ще се качат на летящия балон, преброихме растенията в стаята и изпратихме безброй целувки на европейските децата от нашия проект с летящия с хелий балон.