декември

Втората седмица от проекта във втора-а група беше посветена на живата и неживата природа. Децата разгледаха млади и стари дървета, рисуваха, апликираха и участваха в беседа за опазване живота на младите дървета. Целта беше насочена към разграничаване на жива и нежива природа, развиване на любопитство чрез наблюдение на околната среда и разбиране на причинно-следствените връзки и придобиване на осъзнатост за опазването на природата.

Децата разказаха историята на Джансу и нейния нов музикален инструмент – маракас.

На 10 декември децата от втора-а група „Смехорани“ се поздравиха онлайн с деца от 8 държави /Хърватия, Гърция, Румъния, Турция, Португалия, Италия, Сърбия и Албания/ от 62 детски градини. Предпразнично всички деца изпяха коледната песен „Hello, Reindeer!“, а учителите си пожелахме вдъхновение и ползотворни срещи през новата година.

През първата седмица на декември децата от втора-а група „Смехорани“ започнаха дейност „Да се запознаем“ по международния eTwinning проект „Екологично производство с малки ръчички“ като се представиха пред своите нови приятели от Турция, Латвия и Литва с играта „Кой съм аз?“. Направиха знамената на участниците по проекта с апликации от отпадъчна хартия.

Г-жа Димова създаде четиристишие на български език за съвместна еко песен с нашите партньори.

„С празните бутилки и хартия

смелост на архитект ще добия.

Жилищен квартал ще направя

ще побързам, няма да се бавя.“ /Дора Димова/

Представихме пред децата приказната историята на Джансу – едно дете, което създава музикален инструмент от отпадъчни материали открити на брега на морето.

https://paldirkultur.org/introduct/twin/index.html

В група „Смехорани“ се проведе коледна вечер на математиката „Вкусни форми и весели числа“ заедно с родителите на смехораните. Съвместната дейност е част от международния проект по математика „Имало едно време едно число“. Целта на тази дейност беше развиване на математически умения, чрез кулинарна дейност – форми, броене, сравняване и подреждане. Децата и родителите имаха възможност свободно да избират център, в който да творят – Център 1 – САНДВИЧИ ВЪВ ФОРМА, Център 2 – ПЛОДОВИ ПЪЗЕЛИ, Център 3 – КОЛЕДНИ БИСКВИТКИ. Децата показаха, чрез музикално-подвижна игра как се образува кръг, участваха в играта „Къде е…“ като откриваха цифрата или фигурата, показана от учителя. Чрез семейното математическо предизвикателство двойките дете-родител решаваха кратки задачи, като например: пресъздаване на шаблон въз основа на даден модел, изграждане на най-високата кула с използване на идентични елементи, създаване на симетрични рисунки заедно върху бисквитки. Подготовката и организирането на центровете беше насочена към:

• развиване на ранни математически умения;
• прилагане на математическо мислене чрез игра;
• сътрудничество с връстници и възрастни;
• преживяване на математическите предизвикателства като забавни и мотивиращи.

Децата от IV гр. „Таралежи“ вчера имаха вълнуваща онлайн среща по e-twinning проекта, в който участват от м. Октомври, на тема „Рециклиране-изкуство&малки художници и инженери спасяват света“ с деца от различни европейски страни – Гърция, Турция, Полша, Румъния, Литва, Украйна. Проектът насърчава сътрудничеството, креативността и екологичната осведоменост. Децата се представиха на български и английски език – как се казват, на колко години са, града и държавата, в която живеят, както и знамето на България. След това се включиха в обща онлайн игра във връзка с рециклирането „Кое може да се рециклира“ като показваха с вдигане на „да“ или „не“. След срещата изиграхме още една игра “ Постави в правилния кош“, където показаха своите знания за различните видове отпадъци и в кой цвят кош трябва да се поставят. След обед си припомнихме Правилата за рециклиране и накрая всяко дете нарисува предмет, който може да се рециклира и до него правилния цвят кош, където трябва да се изхвърли. Получиха се разнообразни и много интересни рисунки.