февруари

13фев.2026

Мартеницата не е просто конец в бяло и червено – тя е символ на надежда, здраве и ново начало. Тя носи в себе си послание за пролет, за пробуждане на природата и за добри пожелания, които си отправяме един към друг. С радост и вдъхновение деца и родители се включиха в изработването на мартенички, за да съхраним и предадем българските традиции и да покажем, че обичаите ни са живи, когато ги споделяме заедно. Всяка мартеничка е направена с много старание и любов, и носи искрено пожелание за здраве, късмет и благополучие. Нека Баба Марта ни донесе една светла, топла и усмихната пролет, изпълнена с положителни емоции и хубави моменти за всички! 🌸

Група #Усмивки

13фев.2026

През деветата седмица от проекта „Екологично производство с малки ръчички“, децата от втора-а група „Смехорани“ слушаха дигитална история по българската народна приказка „Житената питка“. Използвайки технологиите безопасно, в седмицата с деня за безопасен интернет, децата изразиха ясно мислите си като избраха герои от приказката, които са им направили силно впечатление и участваха в дидактична игра по приказката, любима на много деца. Развивайки своите фини двигателни умения те изрязаха героите от разпечатаните изображения и отпечатаха техните силуети с гъбен апликатор и темперни бои.

12фев.2026

Приятелство с години се гради!

То не е за ден, за два, за три…

Откриеш ли приятелски очи

и две ръце с доверие

към теб протегнати –

не му мисли

и ти ръце му протегни ,

на силното му рамо се опри.

Приятелите – дар от Бога!

Те от роднина по-добри…

Приятели, без вас не можем!

Осмисляте житейските ни дни.

Когато сме щастливи или тъжни

с приятелите чувствата делим.

И на крилата на щастливи спомени

във времето със тях летим.

С приятели от утрото

до залез слънце

прекарваме безгрижни дни.

Днес децата от IV гр. „Таралежи“ станаха истински творци. Те измайсториха с обич диадеми за свой любим приятел и си ги размениха взаимно. После сътвориха голямото сърце на семейство Таралежи, като всяко дете направи по една малка розичка и я залепи върху сърцето. По този начин отбелязахме Деня на Св. Валентин и всички, които се обичат.

12фев.2026

Как щастливо се люлее нишката на българските традиции! Преплитат се в бяла и червена нишка минало, настояще и бъдеще. От поколение на поколение се предават обичаите на българския народ. Обичаи, които умело вплитат интерес и уважение към народните празници, развиват сръчността на поколенията и гиздавостта на пролетните символи в споделяне на материали, взаимопомощ и време посветени на естетически усет при създаване на изделия. Смехораните отвориха вратите на Мартенската работилница. В нея традицията става жива, а преживяването ценно.

11фев.2026

ДГ 3 „Ян Бибиян“ за втора поредна година се включва в ДЕНЯ ЗА БЕЗОПАСЕН ИНТЕРНЕТ. Този ден е започнал през 2004 година като инициатива на ЕС „Безопасни граници“ и се разраства отвъд традиционната си географска зона, като вече се отбелязва в повече от 170 страни. Тази година той е базиран на тема „Умни технологии, безопасен избор – изследване на безопасното и отговорно използване на изкуствения интелект“. Във всички възрастови групи се използват дигитални технологии и образователни платформи за предоставяне на равни възможности за всяко дете. Педагогическите специалисти ежедневно подбират образователни ресурси подходящи за деца от 3 до 7 години и беседват с децата по темата.

10фев.2026

Зима е, а честите боледувания отварят тема за здравето на хората. Смехораните разширяват знанията си за професиите свързани със здравето в игрови моменти. През ноември, мама Ромина представи своята професия – фармацевт, а смехораните месеци след това продължават да я пресъздават в играта. Януари беше посветен на темата „Чисти и здрави“. Гостува ни медицинската сестра на детската градина и беседва с децата за връзката между чистотата и здравето. Днес децата участваха в дидактични, дигитални и сюжетно-ролеви игри по темата „В лекарския кабинет“. В ситуацията участваха деца от четвърта група- Д-р Дани и мед. сестра Ния като показаха на децата как се посрещат и лекуват пациенти в лекарския кабинет. Подредените предварително центрове и различните ресурси – герои и предмети от утринната приказка, лекарски кабинет, лекарски инструменти и материали, билки и кремове в горската аптека, образователно лего и дигитални игри с технически средства, дадоха възможност на децата за разширят своите знания по темата и да изберат център, в който да играят. В края на деня с екипна работа децата построиха нова детска болница с ресторант за здравословно хранене, кола със специален режим и детски кът за децата, които се лекуват в нея. #вЯнБибиянИграемИучим #Смехорани

8фев.2026

Децата от втора-а група „Смехорани“ през осмата седмица от екологичния проект се посветиха на въображаемия свят. Приказката по проекта беше драматизирана и ролята на Джансу беше предпочитана от момичета и момчета. По време на драматизацията подобриха своето изразяване, използваха направените маракаси за озвучаване на приказката и събраха отпадъците от брега, за да направят още музикални инструменти.

6фев.2026

Смехораните разшириха знанията за професията „Фризьор“ със симулация на фризьорски салон. В първа група посетиха истински фризьорски салон и наблюдаваха неговата работа отблизо. Сега във втора група участваха в симулация на фризьорски салон и влезнаха в ролята на фризьора като подстригваха „различни коси“, а след това направиха прическа на хартиено човече. В играта използваха различни материали – хартия, прежда, лепило и споделиха, че е трудно да се подстригва. Лесно разпознаха инструментите на фризьора и описаха какво прави с всеки инструмент. Упражниха фината моторика и си сътрудничиха в работата. В дискусията, в края на играта, децата споделиха, че им харесало да бъдат в ролята на фризьора. #Смехорани #учимвиграта

4фев.2026

ETwinning проектът „Екологично производство с малки ръчички“ е тясно свързан с целите за устойчиво развитие (ЦУР) на Организацията на обединените нации. Цел 4 е „Качествено образование“, а нашият проект осигурява образование в ранна детска възраст, което насърчава креативността, екологичната осведоменост и отговорното гражданство чрез практическо обучение. Стъпка по стъпка към устойчивост децата от втора-а група „Смехорани“ влезнаха в ролята на хартиени детективи, за да разберат какво се случва с хартиените отпадъци. Направихме дискусия за видовете хартия и за това дали хартията може да се използва отново или не. Беседвахме защо е важно да рециклираме. Всяко дете носеше значка на хартиен детектив и с лупа изследваше хартията. След изследването сортирахме хартията в две групи – отпадъчна и рециклируема. Полицейското куче наблюдаваше детективите и накрая поздрави тези, които се грижат за природата. Ученето чрез игра превърна децата в активни участници.

4фев.2026

С децата от трета-а група “ Детелини“ успяхме да уловим момента и да се порадваме на снежната красота и да направим изследване на стъпките в снега!