Category "eTwinning"

В отбелязването на Международния ден за безопасен интернет се включват над 140 държави от всички континенти, включително България.

Като партньори по проект на eTwinning, #Лъвчета и #Смехорани целим да привлечем вниманието на децата към темата за безопасното и позитивно ползване на интернет.

Глобалната мрежа е източник на неизчерпаема информация, забавления, нови открития. Ние, възрастните, не можем и нямаме право да лишаваме децата от достъп до нея.

Наша отговорност и задължение е да ги предпазим от вредно за тях съдържание, от всяка форма на кибертормоз, както и да можем да говорим с тях за реалните опасности в интернет и последствията, които биха довели те.

Децата от III гр. „Таралежи“ продължават интересните занимания във връзка с поредния проект по програма Etwining „Моите пръстови отпечатъци в природата“. Днес оставиха своя пръстов отпечатък заедно с изписване на първата буква от своето име на символична лична карта. Освен това говориха за знамената на държавите, участнички в проекта. Предстоят още много интересни инициативи, които ще разширят техните знания и умения за опазване богатствата на природата.

Първият месец от годината си отива наситен с емоции. Започна активна работа по eTwinning проекта „Търся безопасност, когато се движа“ с партньори от Гърция, Турция, Румъния, Полша и Албания. Целта на този проект е децата да научат повече за безопасността по пътищата, използвайки изкуства, грамотност, ролеви игри и технологии, докато активно участват в творческа работа по проекти заедно със своите учители и семейна общност. Надяваме се, заедно с децата да повлияем положително на своите приятели, семейства и местната общност по въпроси, свързани с пътната безопасност и да разграничим общите елементи и разликите в поведението на пътя на хора, идващи от различни страни и различни културни среди.

Днес, заедно с децата от втора-а група „Детелини“, Смехораните участваха в онлайн среща с деца от 3-та Детска градина от община Евосмос, област Солун, Гърция.

СМЕХОРАНИ и ДЕТЕЛИНИ казаха „Здравей!“ на 3 езика – български, английски и гръцки и поздрави своите нови приятели с песента „Пази се, пази се!“. Гръцките деца отправиха поздрав към нашите деца с песента „Ако си щастлив“. В края на срещата децата от двете европейски държави си изпратиха сърчица и въздушни целувки.

През месец януари група „Лъвчета“ и група „Смехорани“ проведоха първите steam дейности по eTwinning проекта „За живота на Земята“. Този проект има за цел да наблюдава живота, генериран от четирите важни елемента: ВЪЗДУХ, ВОДА, СЛЪНЦЕ и ЗЕМЯ в тяхната тясна взаимозависимост. В дейностите на този проект, децата ще имат възможност да наблюдават, изживеят, да научат и да действат за запазване на качеството на живот на Земята и да обогатят своя екологичен дух. Месецът беше посветен на първият елемент: ВЪЗДУХЪТ – безценен дар. С участие в различни steam дейности децата наблюдаваха, експериментираха, демонстрираха и слушаха за различните свойства на елемента ВЪЗДУХ.

S – наука – Въздухът подарък от дървета и растения. С децата посетихме парк „Пети октомври“, наблюдавахме короните на старите дървета и говорихме за това колко са важни за живота на Земята. Вдишвахме свеж въздух и говорихме за свойствата на въздуха около нас. Децата с удоволствие полагат грижи за растенията в стаята и след целенасочен разговор разбраха, защо отглеждаме растения в занималнята на групата. Изиграхме различни игри с децата, за да им помогнем да разберат, че около нас има въздух. Премествахме въздуха около нас с движение на ръцете и с лист хартия и усетихме как се движи.

T – технология – С различни експерименти свързани с това, че въздухът се движи и може да премества предмети като ги избутва. Чрез игрите децата разбраха, че от силата и посоката на движение зависи колко тежки предмети може да движи той. С насочена струя въздух от балон преместваха хартиено топче, мидичка и книга. Със сламка децата се опитваха да преместват същите предмети и малки листчета хартия. Насочихме децата към разсъждения за движението на платноходките в морето. Демонстрирахме, че въздухът от прахосмукачката може да образува вакуум и говорихме за всмукателната сила, която също може да движи предмети. Експериментите продължиха със съпоставка на балон с хелий и балон с обикновен въздух. Проверихме кой е по-лек.

E – инженерство – Чрез интерактивна игра децата научиха за зелената енергия, която е от източниците на енергия, които са екологично чисти и имат минимално въздействие върху околната среда. Включиха се в правенето на ветропоказатели и създаването на мини проект. Направихме летящ балон и те видяха, че въздухът може да носи предмети високо в небето.

A – изкуство – Децата рисуваха картини с въздух от сламка и водни бои и апликираха. Чрез тях показаха въздуха около нас.

M – математика – Математиката е навсякъде около нас. Използваме я всеки ден в нашите игри и в игрите с въздух. С децата преброихме колко ветропоказателя направихме, колко предмета успяхме да преместим с въздух, преброихме колко деца ще се качат на летящия балон, преброихме растенията в стаята и изпратихме безброй целувки на европейските децата от нашия проект с летящия с хелий балон.

В първа-а група „Смехорани“ днес отбелязахме Международния ден на легото /28 януари/. Тази дейност е част от ETwinning проекта „Щастливи в детската градина“, в който групата участва. В деня на ЛЕГОТО заедно с деца от Литва, Румъния и Турция СМЕХОРАНИТЕ създадоха интересни сгради с различни ЛЕГО конструктори. Всяко дете, докато сглобяваше различните по цвят тухлички, създаваше и разказваше история за това кой ще живее в неговата къща и къде ще е любимото му място. Някои деца споделиха, че строят къща за мама, а други за любимите си приказни и филмови герои.

Малко история за ЛЕГОТО…

Дърводелец от Билунд, Дания, започва да прави дървени играчки през 1932 г. Две години по-късно думата „Лего“, произлизаща от датската фраза leg godt – „играй добре“ започна да се използва много често. През 1947 г. Лего се разширява, като започва произвеждането на пластмасови играчки. През 1949 г. започват да се произвеждат познатите тухли, наричат ги „автоматично свързващи тухли“.

Днес ЛЕГО е линия пластмасови строителни играчки, които се състоят от различни цветни взаимосвързани пластмасови тухлички. С тях децата могат да конструират обекти, включително сгради, превозни средства, роботи, животни и др.

В ДЕНЯ НА ЛЕГОТО, докато децата създаваха истории и строиха къщи назоваха няколко думи многократно. Задачата на учителя по проекта ETwinning „Щастливи в детската градина“ беше с помощта на web 2.0 инстументи да създаде история с най-често използваните думи.

Ето историята на СМЕХОРАНИТЕ:

В един слънчев ден Прасето Пепа и Мики Маус решиха да направят пикник с мама Пепа. Те се качиха в къщата на колела и тръгнаха към парка. Докато пътуваха, забелязаха Спайдърмен, който се разхождаше в съседство.

– Какво правиш тук, Спайдърмен?- попита Пепа.

– Търся паяжини, за да направя нова мрежа за супергерои! – отговори той с усмивка.

Мики предложи:

– Може да ни помогнеш да направим пикника по-забавен!

Спайдърмен се съгласи и заедно започнаха да събират интересни неща от парка – цветя, листа и дори малки играчки. Когато стигнаха до мястото за пикник, Спайдърмен използва своята паяжина, за да направи красива декорация.

След вкусната храна и игрите, всички се забавляваха и се смяха, а Пепа каза:

– Това беше най-добрият ден!

Историите на СМЕХОРАНИТЕ са забавни всеки ден.

https://fb.watch/xK-rOedonq

Деца и учители се включиха в eTwinning проект МОЯТ КОЛЕДЕН ДОМАШЕН ЛЮБИМЕЦ. Дни преди Коледа деца от първа-а група „Смехорани“, първа-б група „Усмивки“ и втора-б група „Патиланци“ участваха заедно със своите домашни любимци в международен проект. Историята на проекта се върти около връзката между детето и неговия домашен любимец по време на празничния сезон. Децата разказаха как домашните любимци могат да донесат радост и приятелство. Заедно със своите родители показаха на европейските ни партньори от Литва, Полша, Испания и Румъния любими игри със своите домашни приятели и коледни аксесоари за любимците.

https://www.storyjumper.com/book/read/178485741/678a41c0c6d16

ETwinning проекта на тема Christmas Time cards & songs приключи. Той даде възможност на децата, на родителите и на учителите да се докоснем до европейските културни ценности като споделим коледни моменти наситени с емоции. С първата дейност от проекта – ИЗРАБОТВАНЕ НА КОЛЕДНИ КАРТИЧКИ. Насърчавайки чувството на любопитство и интерес към научаване на традициите и ценностите на хора от различни европейски страни предложихме на децата различни методи за илюстриране на коледни картички с форма на елха. Опитахме се да създадем изображения, които представят аспекти от нашата собствена култура и българска природа. Изпратихме картички до нашите партньори и получихме картички от Франция, Испания, Полша, Румъния и Гърция. С тях създадохме нашето коледно дърво с коледни картички. Във втората дейност – СПОДЕЛЯНЕ НА КОЛЕДА, разгледахме коледните традиции в различните страни и показахме българските на нашите европейски партньори. Коледното време за картички, песни и вълшебства ни заля със смели идеи и ни поведе напред към 2025 година с нови знания за европейските страни, техните знамена и поздрави на различни европейски езици с децата на Европа.