Денят на „Патиланци“ започна с ПП „Утринна приказка“. Децата слушаха приказката за автобусчето, което се страхуваше от тъмното. Припомнихме си правилата за пътуване с автобус. Беседата премина в сюжетно-ролева игра на шофьори и пътници. Забавно е в трета група!
ДГ №3 „Ян Бибиян“ получи 3 НАЦИОНАЛНИ ЕТИКЕТА ЗА КАЧЕСТВО с участието си в международни eTwinning проекти през изминалата учебна година. Това е признание за педагогическия екип, който се стреми с разнообразни дейности да задоволи любопитството на децата, да развие потенциала във всяко дете и да върви до него по пътя на знанието.
Развитие на дигитални компетентности и творчески дейности при работа с хартия, реализирани в една ситуация по Конструиране и технологии в Трета „Б“ група.
„Утринна приказка“ – трансформиращ модел при „ПАТИЛАНЦИ“ . В петъчния ден Лейла беше разказвач и представи преразказ на приказката „Вълкът и свраката“.
Безопасността на движение по пътищата е приоритетна област в детската градина. Патиланците показаха, че познават правилата за пресичане на улично платно на пешеходна пътека и урегулирано кръстовище със светлинна уредба. Безопасно се придвижиха до кукления театър, където се насладиха на постановката „Малкият Мук“.
Ученето при Патиланци винаги е забавно. Правихме отпечатъци на есенни листа ![]()
, изрязвахме, играхме, събирахме кестени и си направихме сами есенна украса в групата. Колко е високо нашето есенно дърво
…..имаме си и паяче. А на двора намерихме истинско
.
В началото на месец октомври втора-а група „Смехорани“ се включи в международен eTwinning проект „Усещане за природата – Сензорно пътешествие из Европа“. Този eTwinning проект свързва учители и деца в предучилищна възраст от 12 различни страни – Италия, Испания, Гърция, Турция, Латвия, Полша, Хърватия, Черна гора, Португалия, Литва, Румъния и България в споделено пътешествие, за да изследват природата чрез петте сетива – виждане, докосване, слух, обоняние и вкусване на света около нас.
Основните ни цели са:
🌿 Да насърчим активното сензорно изследване сред природата.
🌱 Да укрепим самостоятелността и любопитството
на децата чрез преживявания от реалния свят.
🍂 Да се свържем отново с местната среда и традиции .
🌍 Да насърчим международното сътрудничество между учителите и учениците в предучилищна възраст.
Във втора-а група „Смехорани“ отбелязахме СВЕТОВНИЯ ДЕН ЗА ЗАЩИТА НА ЖИВОТНИТЕ заедно с децата от още 11 държави участващи в международния eTwinning проект „Имало едно време едно число“. В седмицата след този ден децата участваха в:
- беседа за домашните животни, които живеят във фермата на техните баба и дядо;
- дидактична игра – назоваваха имената на животните след звука, който чуят;
- дидактична игра – храниха животните с любимата им храна;
- дидактична игра – броиха животните във фермата;
- настолна игра – групираха животните по видове, майка с нейното малко;
- творческа дейност – изработиха си хартиени животни и ги подредиха във фермата;
- дигитална игра – намираха пътя на домашните и дивите животни.
Днес е МЕЖДУНАРОДЕН ДЕН НА УЧИТЕЛЯ!
През изминалата седмица, в различни моменти, различни деца проявяваха желание да влязат в ролята на учителя.
Влади проведе разговор с децата на тема „Играчките в детската градина“.
Ели седна на стола на четеца по време на утринна приказка, поздрави децата с обичайния поздрав и ги попита: „- Колко е часът?“, показа на децата картинките от приказката „Котаракът в чизми „.
Зара разказа на децата следобедна приказка – „Градът на елфите“.
Смехораните се забавляваха с новите учители и с интерес отговаряха на зададените въпроси.